Einsatz: | Mit dem Spiel übt der Schüler die Auge-Hand- Koordination. Das Spielmaterial fördert die Bewegungs- koordination, Ausdauer und Konzentration. Besonderen Wert hat das Spielmaterial in Bezug auf das soziale Lernen, da nur ein gemeinsames Vorgehen zum gewünschten Ergebnis führt. |
Beschreibung: | Das Lernspiel besteht aus einem Spielteich aus grünem Filz, in dem sich seitlich ein Loch befindet und vier Spielfröschen. Für die Aufbewahrung ist dem Material ein Stoffsack beigegeben. Spielanleitung: Zwei oder mehr Kinder fassen den Spielteich am Rand und spannen das Spieltuch. Danach wird ein Frosch an den Rand des Spielteiches gesetzt und die Spieler haben die Aufgabe durch entsprechend koordiniertes Vorgehen den Frosch zum Hüpfen zu bringen. Gelingt dies, ist die nächste Aufgabe, den Frosch durch das Loch im Teich verschwinden zu lassen. Als nächster Schwierigkeitsgrad besteht die Aufgabe, die vier Frösche in vorgegebener Reihenfolge (z.B. zuerst den roten Frosch, dann den gelben, dann den blauen und zuletzt den grünen Frosch) durch das Loch hüpfen zu lassen. Wird der Spielteich auf den Boden gelegt, kann das Spiel auch als Wurfspiel verwendet werden. |
