Tipps für die Praxis Für ein Kind: Dem Spieler wird ein Brettchen vorgegeben. Die Aufgabe besteht darin die entsprechenden Teile auszuwählen und aufzustecken.
(Anmerkung: Der Kippeffekt ist vergleichbar mit dem, der entsteht, wenn auf der Wandtafel geschrieben wird und Kinder das Geschriebene in das Heft übertragen!) Das voll gesteckte Brett ist eine Analogie zur Zeile im Heft. Variation: Mehrere Kinder um einen Tisch, Steckteile in der Mitte, jedes Kind erhält ein Brettchen oder einem Kind werden mehrere Brettchen vorgegeben. Für 2 bis 8 Kinder: Die Brettchen werden auf die Kinder aufgeteilt, die Steckteile kommen verdeckt in die Mitte. Ein Kind beginnt (reihum geht es weiter): es hebt einen Steckteil hoch und zeigt ihn den Mitspielern. Das Kind, auf dessen Brettchen das gleiche Zeichen aufgedruckt ist, fordert den Steckteil für sich ein und steckt ihn auf sein Brettchen. Das Spiel ist aus, wenn alle Kinder ihr Brettchen voll gesteckt haben. Variante: “Luchsauge”: Vorbereitung wie oben, ein Kind beginnt, es darf zwei Steckteile für alle sichtbar umdrehen, passt ein Teil oder auch beide Teile auf das Brettchen des “Aufdeckers”, darf er dieses / diese auf sein Brettchen stecken. Wenn mindestens ein Teil passt, darf das Kind einen weiteren Steckteil aufdecken. Die nicht passenden Steckteile werden wieder verdeckt aufgelegt und das nächste Kind kommt an die Reihe. (MEMORYEFFEKT) Das Spiel ist aus, wenn ein Kind sein Steckbrettchen voll hat.
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